Rozwój motoryczny wczesnego dzieciństwa (małych dzieci) w wieku 1

Zdolności motoryczne małych dzieci to jeden z aspektów wczesnego rozwoju, który wymaga uwagi. Zdolności motoryczne dzielą się na dwie, a mianowicie dużą i małą motorykę. Jak wygląda rozwój małych dzieci w wieku 1-5 lat od strony motorycznej? Poniżej znajduje się pełne wyjaśnienie zdolności motorycznych dzieci w wieku 1-5 lat.

Czym jest rozwój motoryczny we wczesnym dzieciństwie?

Cytując z Help Me Grow, zdolności motoryczne to czynności, w których dzieci używają mięśni ciała. Dzieci motoryczne poniżej piątego roku życia dzielą się na dwie, dużą i małą motorykę.

Zdolności motoryczne to ruchy wykonywane przez dziecko, które obejmują duże grupy mięśni, takie jak ramiona, nogi, łydki lub całe ciało dziecka. Tak więc duże ruchy motoryczne małych dzieci obejmują czołganie się, bieganie, skakanie, rzucanie i łapanie piłki.

A co z umiejętnościami motorycznymi? Zaczynając od Rozumienia, drobne zdolności motoryczne to ruchy motoryczne dzieci poniżej piątego roku życia, które obejmują małe mięśnie ciała dziecka, takie jak ręce, palce i nadgarstki.

Przykłady drobnych ruchów motorycznych dzieci obejmują pisanie papieru, rysowanie, machanie kciukami i układanie klocków w wieże. Oprócz zdolności motorycznych aktywność ta wpisuje się również w rozwój poznawczy małych dzieci.

Jak wygląda rozwój motoryczny wczesnego dzieciństwa?

Zdolności motoryczne małych dzieci różnią się w zależności od wieku, dlatego musisz monitorować, w jakim stopniu maluch może używać swoich mięśni do poruszania się.

Poniżej znajduje się wyjaśnienie umiejętności motorycznych dużej i małej we wczesnym dzieciństwie, począwszy od 1-5 lat.

Rozwój wczesnego dzieciństwa: 1-2 lata

U dzieci w wieku 1-2 lat do dobrego i dużego rozwoju motorycznego zalicza się:

Szorstki motoryczny

Pod względem motoryki dużej dzieci w wieku 1 roku mogą stać samodzielnie, choć nie tak dawno temu. Aby chodzić, dzieci zaczynają uczyć się i ćwiczyć od 11 miesiąca życia i płynnie od 18 miesiąca życia.

Na podstawie wykresu z Denver II dzieci w wieku 12 miesięcy lub 1 roku mogą poruszać swoim ciałem, zaczynając od przewrócenia się na brzuchu, a następnie próbując samodzielnie wstać.

Zbliżając się do wieku 2 lat, rozwój motoryczny we wczesnym dzieciństwie poprawia się wraz z możliwością skakania, kopania i rzucania piłką.

Dobry silnik

Twój maluch często podnosi rzeczy przed nim? Obejmuje drobny rozwój motoryczny we wczesnym dzieciństwie.

W wieku 1 roku dzieci mogą sięgać lub zabierać przedmioty znajdujące się w pobliżu. Ponadto był również w stanie chwytać przedmioty w dłoniach. Jednak nauczenie się umieszczania zabawki na swoim miejscu nadal zajmie trochę czasu.

W wieku 2 lat potrafi układać bloki do 6 poziomów, układać przedmioty w pionie i otwierać arkusze książek.

Rozwój wczesnego dzieciństwa: 2-3 lata

Poniżej znajduje się dalsze wyjaśnienie rozwoju zdolności motorycznych dużej i małej u dzieci w wieku 2-3 lat.

Zdolności motoryczne

W wieku 2 lat lub 24 miesięcy dzieci są bardziej aktywne, co wskazuje, że ich zdolności motoryczne są dobrze rozwinięte.

Na wykresie rozwoju dziecka Denver II pokazano, że zdolności motoryczne małych dzieci należą do bardzo dobrej kategorii, gdy potrafią chodzić do tyłu, biegać, rzucać piłką, a nawet skakać.

Jest także w stanie podnosić przedmioty z podłogi, zginając kolana, tak jak jest kucać lub przysiady.

W wieku 30 miesięcy lub 2 lat i 6 miesięcy maluch nauczył się balansować ciałem, unosząc jedną nogę przez 1-2 sekundy. To jedna z umiejętności motorycznych małych dzieci.

Dobre umiejętności motoryczne

A co z umiejętnościami motorycznymi 2-letniego dziecka? Znakiem, że dziecko ma dobre zdolności motoryczne, jest to, że lubi pisać o dziecku w książkach lub innych często używanych przez niego mediach.

W tym wieku oczy i palce dziecka są w stanie dobrze się koordynować, dzięki czemu bazgroły dziecka są wyraźniejsze i mogą tworzyć kształt, nawet jeśli nie jest on wyraźny.

Ponadto wykres Denver II pokazuje również, że zdolności motoryczne dzieci w wieku 2 lat i 6 miesięcy stają się coraz bardziej sprawne w układaniu drewnianych klocków w wieżę. Początkowo tylko 2-4 poziomy, teraz zwiększono do 6 do 8 poziomów.

Rozwój motoryczny wczesnego dzieciństwa: 3-4 lata

Rozwój motoryczny dzieci w wieku poniżej 3-4 lat w zakresie zdolności motorycznych dużej i małej, a mianowicie:

Zdolności motoryczne

Kiedy dziecko ma 3 lata i ruchy dziecka są bardziej aktywne, jest to znak, że jego zdolności motoryczne są dobrze rozwinięte.

Wykres Denver II pokazuje, że w wieku 3 lat Twoje dziecko dość biegle utrzymuje równowagę, unosząc jedną nogę przez 1-2 sekundy. W rzeczywistości próbuje wydłużyć czas trwania z 1 sekundy do 3 sekund.

Zdolności motoryczne 3-letniego dziecka są w stanie wspinać się i biegać zgodnie z jego życzeniem.

Drabinka to także miejsce do zabawy, aby wspiąć się z jednego szczebla na drugi.

Dobre umiejętności motoryczne

Jeśli maluch częściej pisze i bawi się kredkami, jest to znak, że zdolności motoryczne dziecka są dobrze rozwinięte.

W wieku 3 lat dzieci zaczynają uczyć się naśladować lub kopiować obrazy innych osób, takie jak kwadraty, trójkąty, koła i inne.

W wieku 42 miesięcy lub 3 lata i 6 miesięcy dzieci zaczynają uczyć się rysować ludzi o 6 częściach ciała, takich jak głowa, dłonie, stopy, palce, oczy, nos, uszy.

Sposób, w jaki Twoje dziecko trzyma kredkę, również się poprawia, trzymając kredkę między kciukami a pozostałymi palcami.

Blokowanie jest jedną z drobnych zdolności motorycznych, które posiada 3-letnie dziecko. Udało mu się ułożyć bloki w wieżę, używając 6-8 wyższych belek. To sposób na utrzymanie koncentracji dziecka.

Rozwój motoryczny wczesnego dzieciństwa: 4-5 lat

Poniżej przedstawiono zdolności motoryczne duże i małe u dzieci w wieku 4-5 lat.

Zdolności motoryczne

Jak aktywny jest 4-letni maluch? W tym wieku dziecko jest w stanie zachować równowagę podczas biegania, dzięki czemu ryzyko upadku jest mniejsze niż w poprzednim wieku.

Wyobraźnia dziecka bawi się również podczas biegu, czasem wyobraża sobie dryblowanie na środku boiska w meczu.

W związku z tym wykres Denver II pokazuje, że równowaga dziecka również się poprawia. Jest w stanie podnieść jedną nogę przez 1-4 sekundy bez upadku. Twój maluch może skakać, chodząc jak królik.

Dobre umiejętności motoryczne

Samodzielność i koncentracja dziecka poprawią się podczas wykonywania czynności w wieku 4 lat. W tym wieku dzieci mogą ciąć papier według wzoru lub przerywanej linii jako wskazówki.

Ponadto dzieci były w stanie naśladować obrazy wykonane przez innych ludzi, a nawet zaczęły próbować rysować ludzi wraz z kończynami. Na przykład głowa, dłonie, stopy, palce, oczy, uszy, nos i usta.

Potrafi również trzymać własną łyżkę podczas jedzenia jedzenia dla małych dzieci. W rzeczywistości harmonogram posiłków dziecka jest również bardziej regularny.

Problemy z rozwojem motorycznym wczesnego dzieciństwa

W wieku 1 roku często spotykanymi problemami w rozwoju motorycznym jest stan dziecka, które ma trudności lub boi się chodzić. Co powoduje, że dziecko późno chodzi? Uruchamiając od Pacjenta, jest kilka rzeczy, które powodują, że dzieci spóźniają się na spacer, a mianowicie:

Wpływ umiejętności motorycznych

W niektórych przypadkach na dzieci, które chodzą późno, wpływają zdolności motoryczne spowodowane czynnikami genetycznymi. Jeśli Twoje dziecko się spóźnia, są szanse, że są członkowie rodziny, którzy doświadczyli tego samego wcześniej.

Nie oznacza to, że dziecko jest niepełnosprawne lub pozostawione w tyle. Wszystkie zdolności motoryczne działają dobrze i normalnie, jest po prostu za późno w porównaniu z innymi przyjaciółmi i nie stanowi to zagrożenia.

Ponadto dzieci, które spóźniają się na spacery, mogą być również spowodowane zaburzeniami rozwojowymi. Może się zdarzyć, że dziecko nie tylko spóźnia się z chodzeniem, ale także późno rozwija zdolności motoryczne, ruchowe, językowe i społeczne.

Pacjent wyjaśnił, że na stan ten może wpływać hipotonia (niskie napięcie mięśniowe osłabiające organizm) i dysmorfia (zaburzenia psychiczne, gdy dana osoba niepokoi się swoim wyglądem fizycznym i czuje, że ma zaburzenia fizyczne). Może to spowodować, że dziecko będzie chodzić późno.

Czynnik środowiskowy

Nie tylko czynniki medyczne mogą powodować upośledzenie rozwoju motorycznego we wczesnym dzieciństwie, ale także czynniki środowiskowe i nawykowe. Niektórzy z nich:

Infekcje (np. Zapalenie opon mózgowo-rdzeniowych, zapalenie mózgu, wirus cytomegalii)
Uraz głowy
Niedożywienie lub złe odżywianie
Krzywica lub choroby kości spowodowane niedoborem witaminy D, wapnia i fosforanów
Otyłość i dysplazja stawu biodrowego nie udowodniono, że utrudnia rozwój ścieżki dziecka
Chodziki mają niewielki wpływ na rozwój chodzenia dzieci
Nawyk umieszczania dzieci w łóżeczku dziecięcym

W skrajnych przypadkach zwyczaj lub tradycja umieszczania dzieci na materacu lub łóżeczku sprawia, że duża motoryka dziecka nie jest trenowana.

Jak doskonalić rozwój motoryczny dzieci w młodym wieku

Jeśli uważasz, że umiejętności motoryczne Twojego malucha powinny być trenowane, możesz to zrobić na kilka sposobów.

Zalecamy trenowanie zdolności motorycznych malucha w zależności od wieku, aby nie zakłócać wzrostu i rozwoju dziecka. Oto jak trenować dzieci motorowe w wieku 1-5 lat:

Dzieci w wieku 1-2 lat

Jak poprawić rozwój motoryczny we wczesnym dzieciństwie? Oto kilka rzeczy, które możesz zrobić:

Trenuj motorykę całkowitą

W wieku 1-2 lat dzieci chętnie uczą się chodzić i biegać. Możesz trenować motorykę dużą swojego malucha, zapraszając go do większej przestrzeni, takiej jak park miejski.

Jeśli maluch wydaje się niepewny lub niechętny do nauki chodzenia, zwab go do zrobienia kroku, trzymając zabawki w odległości, której nie może dosięgnąć. Jest to ta sama metoda podczas łowienia dziecka na raczkowanie.

Kiedy spróbuje dosięgnąć zabawki, wskaż mu kierunek. Czy w prawo czy w teraźniejszość. Jest to nie tylko terapia dla późnych dzieci, ale także przydatna do treningu koordynacji między rękami a mózgiem dzieci.

Trenuj umiejętności motoryczne

Dzieci w wieku 1-2 lat lubią wiele kolorów, można je wykorzystać do trenowania umiejętności motorycznych poprzez rysowanie.

Cytując z Understood, rysowanie może poprawić koordynację ręka-oko podczas trzymania kredek lub kredek.

Ćwiczenie trzymania narzędzia do koloru to także sposób na ćwiczenie przez malucha kontrolowania używania trzymanego przedmiotu.

Możesz również podać dziecku zdrowe przekąski, aby mogło poćwiczyć chwytanie czegoś.

Dzieci w wieku 2-3 lat

Sposoby, które można zrobić, aby poprawić rozwój motoryki dużej i małej we wczesnym dzieciństwie 2-3 lata, to:

Trenuj motorykę całkowitą

W wieku 2 lat dzieci bardzo interesują się tańcem i śpiewem. Aby wyćwiczyć dużą motorykę malucha, możesz zaprosić go do gry wojennej na podwórku lub w ogrodzie.

Podziel się rolami z dzieckiem, na przykład dziecko staje się więźniem, a ty stajesz się łapaczem. Następnie pozwól dziecku biegać w kółko, próbując dać się złapać.

Trenuj umiejętności motoryczne

Zaprzyjaźnij się z dziećmi i kolorowymi narzędziami. Możesz ćwiczyć zdolności motoryczne swojego dziecka, zapraszając je do wspólnego rysowania za pomocą kredek lub kredek.

Pozwól maluchowi wyrazić siebie za pomocą pociągnięć, które wykonał, powoli podawaj przykłady wyraźnych rysunków kształtów. Na przykład zdjęcie kota, dinozaurów lub miejsca do jedzenia, z którego często korzysta.

Dzieci w wieku 3-4 lat

Źródło: My Kids Time

Oto jak trenować dużą i małą motorykę dzieci w wieku 3-4 lat:

Trenuj motorykę dużą dzieci

Czy uważasz, że Twój maluch zbyt często milczy, a jego motoryka nie jest dobrze wyćwiczona? Zabierz dzieci do parku z przyjaciółmi i pozwól im biegać i wspinać się.

W tym wieku dzieci już czują się szczęśliwe, bawiąc się z rówieśnikami. Aby obecność dzieci w jego wieku mogła skusić malucha do większej aktywności.

Pamiętaj jednak, aby nadal nadzorować czynności dzieci i upewnić się, że plac zabaw dla dzieci jest bezpieczny.

Trenuj umiejętności motoryczne dzieci

Jeśli zauważysz, że umiejętności motoryczne Twojego dziecka wymagają doskonalenia, możesz to zrobić na kilka sposobów, jednym z nich jest zabawa świecami.

Na stronie Understood wyjaśniono, że ruchy formowania wosku, cięcia i drukowania wosku są przykładami drobnych zdolności motorycznych, które można ćwiczyć i rozwijać na nowo.

Ta aktywność jest również zawarta w treningu sensorycznym i unikaniu zaburzeń uczenia się u dzieci.

Dzieci w wieku 4-5 lat

Jak trenować motorykę dużą i małą w wieku 4-5 lat, a mianowicie:

Trenuj motorykę całkowitą

Nie musisz szukać zajęć poza domem, możesz trenować motorykę dużą dziecka, tańcząc.

Odtwórz ulubioną piosenkę swojego malucha, a następnie wykonuj zwinne ruchy do rytmu, aby dziecko mogło nadążyć. Taniec jest w stanie pomóc w utrzymaniu równowagi i koordynacji w każdym ruchu.

Trenuj umiejętności motoryczne

Gąbka może być narzędziem do treningu zdolności motorycznych maluchów. Inne potrzebne narzędzia pomocnicze to woda, czysta gąbka i dwie miski. Jak grać, napełnij 1 miskę wodą, a drugi talerz zostaw pusty.

Następnie pozwól dziecku namoczyć gąbkę w misce wypełnionej wodą i przenieść ją do pustej miski. Ta prosta gra może poprawić rozwój motoryczny dzieci w młodym wieku.

Kiedy się martwić i zabrać dziecko do lekarza?

Rodzice muszą zachować czujność, gdy 18-miesięczne dziecko w ogóle nie może chodzić. Aby określić zdolność dziecka do chodzenia, zwróć uwagę na zdolności motoryczne dziecka.

Inną ważną rzeczą do zapamiętania jest to, że dzieci urodzone przedwcześnie mają inną linię rozwoju niż dzieci urodzone w odpowiednim wieku ciążowym.

Użyj wieku korekty, który odpowiada pierwotnej dacie urodzenia dziecka. Jeśli więc Twoje dziecko ma 14 miesięcy, ale urodziłaś 3 miesiące wcześniej, oznacza to, że wiek rozwojowy dziecka wynosi 11 miesięcy.

Jeśli wiek dziecka odpowiada przewidywanemu dniu urodzenia, musisz zdawać sobie sprawę z następujących rzeczy, które mogą oznaczać, że dziecko się spóźnia.