Spisu treści:
- Jakie znaczenie mają umiejętności społeczne dla dzieci?
- Etapy rozwoju społecznego dzieci w wieku 6-9 lat
- Rozwój społeczny dzieci w wieku 6 lat
- Rozwój społeczny dzieci w wieku 7 lat
- 8-letni rozwój społeczny
- Rozwój społeczny 9-latków
W trakcie rozwoju dziecka w wieku 6-9 lat uczy się wielu nowych rzeczy, m.in. z perspektywy społecznej czy relacji z innymi ludźmi. Ważne jest zrozumienie każdego etapu rozwoju społecznego dzieci w każdym wieku, w tym w wieku 6-9 lat.
Aby lepiej monitorować stopień rozwoju społecznego Twojego malucha, dowiedz się więcej z tej recenzji, chodźmy!
Jakie znaczenie mają umiejętności społeczne dla dzieci?
Rozwój społeczny to proces, w którym dzieci uczą się interakcji lub kontaktów towarzyskich z innymi ludźmi wokół siebie.
Rozpoczynając od SCAN w Północnej Wirginii, rozwój społeczny zwykle odnosi się do tego, jak dziecko poznaje i zaprzyjaźnia się z przyjaciółmi.
Ponadto dobry rozwój społeczny umożliwia również dzieciom radzenie sobie z konfliktami z rówieśnikami.
Ponadto jako rodzic możesz się zastanawiać, jak ważne są różne wydarzenia w dzieciństwie.
Oprócz rozwoju fizycznego i poznawczego maluch doświadcza również rozwoju społecznego, który przeniesie do dorosłości.
Umiejętności społeczne dzieci są ważne dla prawidłowego rozwoju, ponieważ z drugiej strony mogą wpływać na zdolności dzieci, w tym poznawcze i emocjonalne.
W rzeczywistości dobrze rozwinięte umiejętności społeczne dziecka pomagają wzbudzić w nim poczucie empatii.
Tak, zdolność dziecka do interakcji z ludźmi wokół niego może pośrednio wpływać na wszystko w jego życiu.
Wpływa to na przykład na zdolność dziecka do uczenia się nowych słów od dzieciństwa i radzenia sobie z przyjaciółmi o różnych cechach i zachowaniach.
Dlatego tak ważna jest znajomość umiejętności społecznych w okresie rozwoju dzieci w wieku 6-9 lat.
Etapy rozwoju społecznego dzieci w wieku 6-9 lat
Zdolności społeczne dzieci w każdym wieku z pewnością rozwijają się na różnych etapach. Oto etapy rozwoju społecznego dzieci w wieku 6-9 lat:
Rozwój społeczny dzieci w wieku 6 lat
Większość dzieci w wieku 6 lat doświadczyła następujących zmian społecznych:
- Dzieci uwielbiają gry wymagające wyobraźni i fantazji.
- Dzieci chcą spędzać czas na zabawie z rodzicami, przyjaciółmi i nauczycielami w szkole.
- Dzieci lubią bawić się z przyjaciółmi tej samej płci. Na przykład chłopcy bawią się z chłopcami, a także z dziewczynami.
- Dzieci mogą zacząć rozumieć uczucia innych, oczywiście z pomocą lub zachętą rodziców, opiekunów lub innych osób wokół nich.
- Poczucie humoru dziecka rozwija się, na przykład poprzez zrozumienie prostych, łatwych do zrozumienia dowcipów i czytanie książek z obrazkami.
Co ciekawe, w rozwoju tego 6-letniego dziecka jego umiejętności społeczne były w stanie stanąć po dobrej stronie jego relacji z najbliższą osobą.
W cieple rodziny i przyjaciół w domu i szkole dzieci mogą czuć się bezpiecznie i komfortowo.
Rozwój społeczny dzieci w wieku 7 lat
Istnieją różne umiejętności społeczne, które dzieci były w stanie osiągnąć w wieku 7 lat rozwoju, a mianowicie:
- Dzieci stają się bardziej wrażliwe i świadome uczuć innych ludzi lub mają cechy empatii.
- Dziecko jest w stanie zaprzyjaźnić się z przyjaciółmi tej samej płci.
- Dzieci czasami chcą bawić się w grupach ze swoimi przyjaciółmi, ale czasami chcą bawić się samotnie.
Nawet jeśli Twój maluch nadal lubi bawić się z rówieśnikami, są chwile, kiedy lubi spędzać czas sam.
Dzieci mogą spędzać czas samotnie, grając, czytając książki lub wykonując inne czynności, które lubią.
Nie musisz się martwić, ponieważ samotne spędzanie wolnego czasu może czasami być ważną częścią rozwoju dziecka.
W ten sposób dzieci pośrednio uczą się poznawać siebie i swoje relacje z innymi ludźmi.
Wciąż w rozwoju tego 7-letniego dziecka, jego umiejętności społeczne można również zauważyć, gdy zaczyna bardziej przejmować się opiniami i myślami innych.
Niestety, negatywną stroną, jaką dzieci mogą czerpać ze zrozumienia opinii innych ludzi, jest to, że są one podatne na presję ze strony rówieśników.
Weźmy na przykład, gdy przyjaciel drwi z niego, dziecko staje się bardziej wrażliwe i wrażliwe.
To z pewnością ma wpływ na nastrój (nastrój) dziecko i jego myśli o sobie.
Ale z drugiej strony poczucie empatii dziecka będzie się rozwijać w tym wieku. Dlatego większość dzieci w wieku 7 lat jest w stanie postawić się na cudzym miejscu.
8-letni rozwój społeczny
Wchodząc w tym roku do 8 roku życia, rozwój społeczny dzieci z pewnością ulega poprawie. Zdolności społeczne posiadane przez dzieci w wieku 8 lat obejmują:
- Dzieci zyskują poczucie bezpieczeństwa, gdy uczestniczą w zajęciach grupowych, które lubią, na przykład podczas zajęć pozalekcyjnych w sporcie, zajęć pozalekcyjnych harcerskich i innych.
- Dzieci uwielbiają przebywać z przyjaciółmi. Jednak to sprawia, że dzieci czują, że opinie ich przyjaciół są ważne, a presja rówieśników może stanowić problem.
- Dzieci zaczynają rozumieć i są zainteresowane oszczędzaniem.
Można powiedzieć, że wiek 8 lat jest fazą rozwoju społecznego, w której dzieci czują się szczęśliwe, będąc częścią grupy społecznej.
Generalnie w rozwoju tego 8-letniego dziecka lubi czerpać radość z uczenia się w szkole i spędzania czasu z rówieśnikami.
Co nie mniej ważne, dzieci w wieku 8 lat wciąż są na etapie rozumienia tego, co jest „złe” i „dobre”.
To czasami sprawia, że maluch kłamie lub wykonuje inne zachowania, które wymagają dalszych wskazówek, aby wiedział, co robić, a czego nie.
Musisz także stosować sposoby karcenia dzieci od najmłodszych lat.
Rozwój społeczny 9-latków
Do 9 roku życia w tym roku rozwój społeczny dzieci osiągał zazwyczaj:
- Dzieci rozumieją normy społeczne i dobre zachowanie.
- Dzieci mają dobrych przyjaciół i opiekują się nimi.
- Dzieci mają silne poczucie empatii, dzięki czemu są w stanie rozumieć uczucia innych i być na nie wrażliwe.
- Niektóre dzieci chcą wiedzieć o relacjach między chłopcami i dziewczynkami.
Według Szpitala Dziecięcego C.S Mott, w rozwoju tego 9-letniego dziecka emocje dzieci są bardziej stabilne niż w poprzednim wieku.
Dzieci zwykle nadal odczuwają wahania nastroju, ale częstotliwość ich występowania nie jest tak częsta jak wcześniej w tym okresie rozwoju społecznego.
Większość dzieci w wieku 9 lat ma zazwyczaj bliskich przyjaciół w szkole lub w domu.
Przyjaźnie, które tworzą dzieci, sprawiają, że czuje się szczęśliwy, gdy przyjaciele są wokół niego i samotny, gdy bliscy przyjaciele wychodzą, na przykład zmieniają szkołę lub przeprowadzają się do domu.
W rzeczywistości dzieci zaczynają interesować się zrozumieniem przyjaźni między chłopcami i dziewczętami.
Może to przyciągnąć więcej uwagi, jeśli zwykle częściej bawi się z przyjaciółmi tej samej płci.
Dzięki przyjaźni dzieci uczą się również, że bliskie przyjaźnie, które nawiązują, mają czasem różne cechy, postawy i zachowania.
x