Rozwój społeczny emocjonalny we wczesnym dzieciństwie (1

Rozwój emocjonalny i społeczny we wczesnym dzieciństwie polega nie tylko na regulowaniu emocji, które w nim są, ale nie tylko. Rozwój emocjonalny Twojego maleństwa naprawdę wpływa na rozwój małych dzieci i zachowanie dziecka do czasu, gdy dorośnie. Poniżej znajduje się pełne wyjaśnienie rozwoju emocjonalnego i społecznego dzieci, które rodzice powinni znać.

Jaki jest społeczny rozwój emocjonalny dzieci w młodym wieku?

Centrum Terapii Dzieci i Zasobów Rodzinnych wyjaśnia, że ​​rozwój emocjonalny dzieci jest jednym z etapów rozwoju dzieci, które pozwalają na interakcję z innymi i kontrolowanie własnych emocji.

W rozwoju emocjonalnym dzieci zaczynają uczyć się budować relacje z przyjaciółmi i otoczeniem.

Nawiązywanie relacji społecznych z przyjaciółmi i otoczeniem to także proces uczenia się komunikowania się, udostępniania i interakcji.

Tymczasem, cytując ze Scan of North Virginia, rozwój społeczny dzieci jest procesem uczenia się interakcji z innymi ludźmi. Oprócz rozwijania poczucia niezależności uczy się także kontaktów towarzyskich z dziećmi w jej wieku.

Rozwój społeczny dzieci wiąże się z przyjaźnią, sposobami interakcji i radzenia sobie z konfliktami z przyjaciółmi.

Dlaczego rozwój społeczny jest ważny? Powodem jest to, że kiedy wchodzi w interakcje z innymi ludźmi, powstają również inne wydarzenia.

Na przykład podczas spotkań towarzyskich dzieci uczą się interakcji i jednocześnie doskonalą swoje zdolności motoryczne.

Dobre zdolności społeczne i emocjonalne małych dzieci mają wpływ na ich inteligencję, gdy dorastają.

Rozwój społeczny i emocjonalny we wczesnym dzieciństwie

W miarę starzenia się dzieci ich zdolności emocjonalne będą wzrastać, a każde dziecko ma inny etap rozwoju emocjonalnego.

Poniżej przedstawiono rozwój społeczny i emocjonalny dzieci w wieku 1-5 lat, który można wykorzystać jako punkt odniesienia.

Dzieci w wieku 1-2 lat

Mimo że maluch jest jeszcze stosunkowo wcześnie, jego rozwój emocjonalny i społeczny jest coraz lepszy, a jego możliwości rosną.

Cytując z Kids Health, jedną ze zdolności emocjonalnych dzieci w wieku 1-2 lat jest płacz, kiedy widzą, jak je odchodzisz.

Co więcej, Twoje dziecko ma również pewność, że pokaże swoje nowe umiejętności. Na przykład, kiedy nauczył się chodzić, stać lub mówić.

2-3 lata

W wieku 2-3 lat rozwój emocjonalny i społeczny wczesnego dzieciństwa jest dość dynamiczny i niestabilny, ponieważ napady złości są nadal nawykiem malucha.

Wykres rozwoju dziecka Denver II pokazuje, na przykład, rozwój emocjonalny i społeczny dwulatków, gdy robią coś, chcą, aby inni ludzie im pomagali i lubi być niesiony przez kogoś, kogo lubi.

Kiedy maluch ma 2 lata, 5 miesięcy lub 30 miesięcy, może już wypowiedzieć imię swojego towarzysza zabaw. Poza tym 2 lata to okres, w którym dzieci uczą się samodzielności, samodzielnie robią wiele rzeczy związanych z rozwojem emocjonalnym.

Ciekawość dzieci rośnie dość gwałtownie w wieku 2 lat. Cytując „Zdrowe dzieci”, większość dzieci spędza czas próbując zrozumieć zakres swoich społecznych, środowiskowych i poznawczych zdolności rozwojowych.

Twój mentoring jest bardzo ważny na tym etapie. Nawet jeśli jest w nastroju, aby spróbować wielu rzeczy samodzielnie, trzymaj swojego malucha przy nim, aby mógł mu pomóc, można monitorować niewielki rozwój emocjonalny i społeczny wczesnego dzieciństwa.

Jest to ważne, aby zapobiec zaburzeniom emocjonalnym u dzieci.

3-4 lata

Jak wygląda rozwój emocjonalny i społeczny wczesnego dzieciństwa za 3-4 lata? W tym wieku dzieci powoli rozpoznają swoje emocje. Wiek 3 lat to wystarczająco młody wiek, aby dzieci mogły zrozumieć i kontrolować emocje, które w nich są.

Na przykład, kiedy widzi coś zabawnego, bardzo histeryzuje. Podobnie, gdy dziecko znajdzie coś, co go złości, krzyki i płacz stają się ujściem emocji dziecka.

4-5 lat

Przedział wiekowy 4-5 lat, dzieci już znają i kontrolują własne emocje. Potrafi uspokoić swojego przyjaciela, który jest smutny i może poczuć to, co czuje jego przyjaciel.

Jednak Twój maluch nie zawsze potrafi współpracować, egoistyczna strona dziecka może być również obecna, gdy nastrój nie jest dobry.

W tym wieku zaczyna wyłaniać się poczucie humoru dziecka i kilkakrotnie zaczyna ono próbować być zabawnym. Zobaczysz, jak czterolatki próbują być zabawne, robiąc głupie rzeczy, aby rozśmieszyć innych.

W wieku 4-5 lat dzieci lubią bawić się różnymi i niepowtarzalnymi sposobami mówienia. Na przykład robiąc śmieszną minę lub zachowując się śmiesznie, co może przyciągnąć uwagę innych.

Jak doskonalić rozwój emocjonalny i społeczny we wczesnym dzieciństwie

Wiek dziecka wpływa na to, jak doskonalić emocjonalny i społeczny rozwój dzieci w wieku 1-5 lat. Istnieje kilka sposobów doskonalenia i trenowania emocji dziecka, aby wiedziało i mógł kontrolować swoje emocje.

1-2 lata

W wieku 1-2 lat Twoje dziecko czujeoddzielny niepokój lub czuć się nieswojo, oddzielając się od kogoś. Aby nauczyć go większej niezależności, możesz na chwilę oddzielić się od swojego maleństwa.

Cytując ze słów Zdrowe dzieci, oddzielenie się na chwilę może pomóc dzieciom stać się bardziej niezależnymi. Czas separacji nie musi być zbyt długi, wystarczy około 10-15 minut i można go wydłużyć, jeśli maluch jest spokojny.

Wybierając się do wyjścia, unikaj gwałtownego wychodzenia i wyłóż w zwyczaju pożegnanie. Powiedz mu, że nie będzie cię na chwilę i wrócisz.

Po powrocie do domu przywitaj malucha z entuzjazmem i poświęć mu całą swoją uwagę. Dzięki temu dziecko czuje się komfortowo i bezpiecznie. Ponadto poprawia się rozwój społeczny i emocjonalny we wczesnym dzieciństwie.

2-3 lata

W fazie rozwoju społecznego i emocjonalnego wczesnego dzieciństwa 2-3 lata Twój maluch jest bardziej wybuchowy.

Powiedz maluchowi, jakie emocje odczuwa. Kiedy emocje dziecka są wybuchowe, lepiej poprosić go, aby powiedział mu, co czuje, niż go skarcić.

Może to pomóc dziecku w rozpoznaniu, jakie odczuwa. Jeśli maluch płacze, zapytaj dziecko, dlaczego płakał. Tutaj nauczył się nazywać własne emocje.

Nie tylko negatywne emocje, wprowadzają także pozytywne emocje, takie jak bycie szczęśliwym. Zapytaj go, co go uszczęśliwia, śmiej się i uśmiechaj.

Odpowiadaj pozytywnie na jego uczucia, aby poczuł się doceniony, a rozwój emocjonalny dziecka przebiegał sprawnie.

3-4 lata

Okaż empatię dla uczuć dziecka. Kiedy twoje dziecko wydaje się emocjonalne, unikaj karcenia lub krzyczenia na dziecko, ponieważ może czuć się zaniedbane i ignorowane.

Zmień swój punkt widzenia i zacznij wczuwać się w uczucia swojego malucha, a co powiesz na bycie nim. Jest to ważne, aby pomóc w rozwoju emocjonalnym dzieci.

Na przykład, kiedy dziecko płacze, ponieważ zabrano mu zabawkę przyjaciela, możesz powiedzieć „zabawka zabrana przez przyjaciela jest naprawdę irytująca, ale później spróbujemy ją odzyskać, dobrze?”

Kiedy będziesz po stronie swojego dziecka, będzie ono bardziej komfortowo wyrażać swoje emocje niż kierować je krzykiem lub złością.

W tym wieku bądź przyjacielem, który rozumie pozycję Twojego malucha, aby Twoje dziecko czuło się wokół Ciebie komfortowo i bezpiecznie.

4-5 lat

Jest kilka rzeczy, które należy zrobić, aby poprawić emocjonalny i społeczny rozwój wczesnego dzieciństwa, a mianowicie:

Uczy rozwiązywania problemów

Ważnym elementem budowania rozwoju emocjonalnego i społecznego we wczesnym dzieciństwie jest uczenie dzieci, jak rozwiązywać problemy lub rozwiązywanie problemów.

Dzieci w wieku 4-5 lat można nauczyć pokonywania prostych problemów, z którymi się borykają.

Jeśli Twoje dziecko przez przypadek doprowadza przyjaciółkę do płaczu, zaproś ją do rozmowy i dyskusji. Ustaw się jako towarzysz, który może otrzymywać informacje, tak aby dziecko czuło się komfortowo podczas rozmowy z Tobą.

Zapytaj, co się dzieje i dlaczego drugie dziecko płacze. Ponadto pokieruj go, aby był odpowiedzialny i rozwiązuj problemy, z którymi się boryka.

Tutaj Twoje dziecko uczy się dobrze samodzielnie rozwiązywać problemy.

Daj dzieciom przestrzeń do wyrażenia siebie

To, co możesz zrobić, aby wesprzeć rozwój emocjonalny i społeczny wczesnego dzieciństwa, to podać przykłady wyrażania emocji.

Powodem jest to, że dzieci naśladują zachowanie swoich rodziców i osób wokół nich. Z łatwością naśladuje zachowanie, słowa i nawyki innych.

Jednym ze sposobów, aby to zrobić, jest podzielenie się z maluchem historiami o tym, co dzieje się w życiu codziennym, na przykład kiedy po prostu wracasz do domu z pracy lub skończysz pracę domową, poświęć czas na zwierzenie się mu.

Powiedz mi, jaki byłeś szczęśliwy tego dnia, zdenerwowany, rozczarowany i inne uczucia. Kiedy dzieci słuchają opowiadań, pośrednio będą je naśladować w późniejszym terminie.

Dziecko opowie mu o tym, czego doświadczyło w ciągu dnia. To właściwy czas, aby porozmawiać i podzielić się historiami z maluchem, aby Twoje relacje z dzieckiem były bliższe.

Pomoże to poprawić rozwój emocjonalny i społeczny dzieci w młodym wieku i zapobiegnie zakłóceniom w rozwoju dziecka.

x